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浅析信息技术在初中历史教学中的渗透
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摘要
现阶段,信息技术与课程整合已成为基础教育改革的重要方向c基于初中历史课程,对信息技术与历史课堂教学的有效整合和渗透策略进行简要分析。
作者
丁世光
机构地区
甘肃省甘南州夏河县王格尔塘中学
出处
《新课程》
2019年第14期110-110,共1页
关键词
初中历史
信息技术
教学策略
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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