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立足合作学习,提高小学数学教学有效性 被引量:1

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摘要 随着新课改的推进,许多英语老师开始重视小组合作,并在许多初中学校的课堂教学中展开了应用。这种小组合作的学习模式不仅能提高学生的合作能力,对提升英语能力也大有裨益。从分析小组学习的概念为切入口,探讨了这种小组学习模式在初中英语的教学中应该如何实施,为相关方面的研究贡献微薄之力。
作者 路荣敬
出处 《新课程》 2019年第14期152-152,共1页
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