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初中物理“小组合作学习”教学探究
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摘要
初中物理课堂主要以理论和实验两部分为主,随着教育理念的不断发展,新的教学方式不断被提出,“小组合作学习”教学探究模式成为师生的不错选择。其不仅能让学生按时完成规定的教学任务,还可以培养学生团结合作的精神品质,利于物理教学。
作者
仇晓凤
机构地区
甘肃省甘南藏族自治州合作第二中学
出处
《新课程》
2019年第14期173-173,共1页
关键词
初中物理
合作学习
教学探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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