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初中数学教学中关于学生数学思维的有效培养 被引量:1

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摘要 义务教育阶段的初中数学作为三大主科之一,不仅考验着学生的学习能力,而且考验着教师的教学能力。随着新课改的不断推进,初中数学教学要有效培养学生的数学思维能力,这样才有利于与高中数学的衔接。通过分析数学思维能力培养的必要性,探究培养学生数学思维的有效方式。
作者 杜仲雄
机构地区 汉源镇初级中学
出处 《新课程》 2019年第14期223-223,共1页
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