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形成性评价在初中英语写作教学中的运用初探

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摘要 通过对形成性评价在初中英语写作教学中的渗入意义开展分析,明确了形成性评价的内涵及要求,以三个方面为切入点,结合实例,对形成性评价提高初中英语写作教学的策略进行详细介绍,旨在为英语老师的教学手段提供新思路.有助于我国教育行业的整体水平上升。
作者 关晓梅
出处 《新课程》 2019年第14期237-237,共1页
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