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农村初中班级民主管理模式应用研究
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摘要
随着教育改革的不断深化,在基础教育阶段不仅要关注学生基础知识的掌握,更要注重学生良好行为习惯以及品德素养的发展。而班级作为学生学习与个性化能力发展的主阵地,民主管理策略的研究与实践.成为了农村初中教育管理的重中之重。立足民主管理模式的视角,提出了农村初中班级民主管理模式的应用策略,希望为全面提高农村初中班级管理水平起到积极的促进作用。
作者
魏世鹄
机构地区
甘肃省兰州市榆中县连搭中学
出处
《新课程》
2019年第14期249-249,共1页
关键词
民主管理模式
农村初中
管理水平
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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