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研究性学习在高中数学教学中的应用分析
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摘要
高中数学教学中,数学核心素养的培养旨在进一步深化课程建设与推进改革进程,对立德树人的教学要求加以落实。以培养学生数学核心素养为教学基础及教学重点,探索高中数学课堂的有效教学方法,培养学生的数学思维及数学视角,促进学生综合素质的提升。
作者
李鹏飞
机构地区
廉江市第三中学
出处
《新课程》
2019年第15期24-24,共1页
关键词
核心素养
高中数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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