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让学生在生物学史教学中“说话”

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摘要 结合教学实践,简述了生物科学史教学中让学生说话的策略和意义,以期为高中生物教学提供参考。
作者 陈静碧
出处 《新课程》 2019年第15期35-35,共1页

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