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刍议新课程标准下高中语文作文教学
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摘要
写作教学在语文教学中占有非常大的比重,而学生的写作能力在一定程度上能够体现出他们的语文水平。随着新课改的不断深化,其对高中语文教师的教学提出了更高的要求。通过对现阶段语文写作教学出现的问题进行分析,提出了相应的写作教学策略,旨在为整体的高中语文教学的进一步发展添砖加瓦。
作者
马睿
机构地区
甘肃省武山县第三高级中学
出处
《新课程》
2019年第15期45-45,共1页
关键词
新课程标准
作文教学
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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