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构建灵动课堂教学 感受高中化学魅力

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摘要 随着新课标的推进与落实,越来越多的高校开始进行高中化学课堂的灵动性的教学探究。灵动的教学方式就是以生动高效又有活力的方法进行教学。如果高中化学课堂能更加灵动,那么会有更多的高中生从中获益。
作者 周永波
出处 《新课程》 2019年第15期69-69,共1页
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