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类比推理在高中数学教学中的实践探究

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摘要高中数学是一门综合性课程,对发展学生思维能力、培养学生数学核心素养具有重要意义.然而,受到传统教育的影响,高中数学教学质量不高,学生学习兴趣不足.类比推理是一种有效的教学方法,将其运用到高中数学教学中,是对传统教育的一种弥补,有助于增强学生数学学习能力.对此,着重分析类比推理在高中数学教学中的实践作用,提出类比推理在高中数学教学中的实践策略.

作者李勇

机构地区甘肃省金塔县中学

出处《新课程》 2019年第15期83-83,共1页

关键词类比推理高中数学实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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