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基于社交软件的高中信息技术翻转课堂教学模式应用
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摘要
“翻转课堂”是最近才提出的一种新型关于教学策略的概念,翻转课堂实质就是希望学生能够把课堂的知识与实际生活相联系,将知识运用到生活中,进而更加了解生活中的事物,探取生活的真谛。翻转课堂其实就是教师需要掌握的新型技能。若教师能够成功地构建翻转课堂,那么对学生学习的理解将更进一步。
作者
朱亿
机构地区
浙江省台州市第一中学
出处
《新课程》
2019年第15期125-125,共1页
关键词
翻转课堂
信息技术
教学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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