期刊文献+

体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用分析 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 新课改背景下,高中音乐课堂需打破传统的教育模式。在音乐鉴赏教学中,音乐教师可以应用体验式教学模式,通过音乐独特的形式,让高中生充分感悟到音乐外在美及内在美,继而提高学生的审美素养,健全高中生的人格。简要阐述了体验式教学的内涵及特征,具体探讨了高中音乐鉴赏教学中应用体验式教学模式的策略,以供参考。
作者 吴宜达
出处 《新课程》 2019年第15期164-164,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献8

共引文献22

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部