期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析高中数学教学中学生数学思维能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
众所周知,高中数学是一门逻辑性很强的学科,对学生的思维能力有很高的要求,因为学生的思维能力强弱直接关系到学生的数学成绩。因此,高中数学教师在教学中应注重引导学生用自己的思维能力解决数学问题。从学生数学思维能力入手,对如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力进行了探究,希望借此为高中数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量。
作者
黄峰
机构地区
安徽省宿州市萧县函授学校
出处
《新课程》
2019年第15期193-193,共1页
关键词
高中数学
思维能力
培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐清华.
浅析高中数学教学中学生数学思维能力的培养途径[J]
.当代教研论丛,2018,0(5):53-53.
被引量:9
2
盛夏.
浅议高中数学教学中学生创新思维能力的培养[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(10):65-66.
被引量:14
二级参考文献
3
1
贾想仁.
高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析[J]
.数学学习与研究,2017,0(17):99-99.
被引量:6
2
杨可莹.
高中数学教学中创新思维的培养[J]
.中华少年,2017,0(2):156-156.
被引量:3
3
黄龙木.
高中数学教学中培养数学思维能力的实践[J]
.课程教育研究,2017,0(27):135-136.
被引量:8
共引文献
21
1
魏霞.
浅析高中特长生数学思维障碍的成因及策略[J]
.中国教师,2019(S02):37-37.
2
范冬松.
数学思维能力在高中数学教学中的培养解析[J]
.数理化解题研究,2020,0(6):28-29.
3
孙志成.
高中数学教育中创新思维能力培养途径[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(27):204-205.
4
余利英.
谈在高中数学教学中学生数学思维能力的培养[J]
.高考,2020,0(3):123-123.
5
林平.
浅谈高中数学教学中对学生创新能力的培养[J]
.教师,2019,0(1):68-68.
6
姚露萍.
数学思维能力在高中数学教学中的培养探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(13):106-107.
被引量:2
7
章哲.
基于对学生创新思维培养的高中数学教学探讨[J]
.中国校外教育,2019(30):137-137.
被引量:6
8
彭印玲.
试论高中数学教学中学生数学思维能力培养途径[J]
.数理化解题研究,2019,0(30):9-10.
被引量:2
9
彭海松.
高中数学教学中学生创新思维培养分析[J]
.科学咨询,2019,0(28):47-47.
10
陈贤才.
创新思维在职业教育数学教学中的应用[J]
.延边教育学院学报,2020,34(3):218-219.
1
王艺.
小学科学课的教学策略分析[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(16):00264-00264.
2
马斌.
试论初中三年级数学教学的方法创新[J]
.新课程,2019,0(14):170-170.
3
索晓寒.
提高素养注重引导 ——论初中道德与法治教学[J]
.信息周刊,2019,0(10):0319-0319.
4
李杉.
初中语文教学中提升学生写作能力的有效策略探析[J]
.中学生作文指导,2019,0(6):32-32.
5
陈荟镋.
巧妙设计教学方法,提高初中体育教学有效性[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(17):00076-00076.
6
焦珍.
自主探究、小组合作在中职《税收基础》中的应用[J]
.纳税,2019,13(10):24-24.
7
李作芳.
切实落实学生主体地位[J]
.湖北教育,2019,0(4):1-1.
8
王康.
如何优化高校音乐艺术教学实践活动[J]
.休闲,2019(3):41-41.
9
陈飞翔.
“少教多学”理念下高中语文文言文教学策略[J]
.神州,2019,0(16):98-98.
10
戎丹,蔡文芳.
跨境电商专业深度融合的教学模式改革的几点思考——以宁波城市职业技术学院为例[J]
.才智,2019(13):152-152.
被引量:2
新课程
2019年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部