期刊文献+

试析高中数学作业多元化设计的艺术性和有效性

下载PDF
导出
摘要 在高中数学教学阶段,数学作业可以帮助教师及时了解学生学习、掌握知识的情况,对于教师调整自身的教学进度也具有重要的作用。因此,数学作业的设计是数学教师准备课程的重要环节,也是课堂教学的拓展和继续。合理、多元化的作业设计对学生巩固知识、掌握数学思想有着不可替代的作用。简要分析当前高中数学作业设计过程中存在的主要问题,并探究一些能够提高作业多元化设计艺术性和有效性的教学策略。
作者 张明明
出处 《新课程》 2019年第15期214-214,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部