谈课堂评价用语的导向性作用

数学课堂教学是教师与学生互动的过程,教师作为课程的实施者十分清楚课堂评价用语在教学过程中的作用。有的时候对学生的一句话,就可以集中学生的注意力,激发学习的兴趣,增强学习的信心,对这个学生的求学生涯产生意想不到的效果。