基于公共艺术设计教学的几点思考

Some Thoughts on the Teaching of Public Artistic Design

随着时代的飞速发展,公共艺术也呈现出前所未有的繁荣样态。对于艺术从业者和有志于此的高校学生来说,如何正本清源、去芜存菁便成了当务之急。公共艺术必须承担所在地的文化与美学诉求,因而艺术家也必然要苦练“内功心法”,并且勇敢地走出象牙塔,回归公共空间本身。对于负责相关课程教学的高校教师来说,这也意味着更大的责任与更高的要求,必须同时兼顾理论基础与实地调研,并着眼于人文环境体悟和空间凝练与安装。