摘要
初中生物学对学生价值观教育的作用是多方面的,主要从探索生物学课程价值观教育内涵,挖掘生物学教材价值观教育资源,开发体现价值观教育的校本教材及构建师生价值观教育的教学评价等方面探讨了初中生物学价值观教育,体现立德树人的教育理念。
出处
《中学生物教学》
2019年第8期11-12,共2页
Teaching of Middle School Biology
基金
河南省初中生物学教育教学研究基地建设,基教二2016-807
河南省教师教育课程改革项目“基于核心素养导向的中学生物学教学研究”,No.2018-JSJYZD-027
河南省高等教育教学改革项目“应用型人才培养综合改革的‘六化、六制、六转变’探索实践——以地方高校为例”,No.2017SJGLX112
