由学科核心素养看初中历史教学目标的确立

随着历史学科核心素养的发布,历史学科核心素养之唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面成为历史学科教育的培养目标。新颁布的《普通高中历史课程标准(2017年版)》不仅凝练了学科核心素养、更新了教学内容、研制了学业质量标准,而且将课程目标的表述由三维目标改为学科核心素养五个方面达到的具体要求,使学生通过历史课程学习,培养学科核心素养,达到全面发展、个性发展和持续发展。