摘要
陈洪义情思历史工作室是广东优秀省级名师工作室,一直致力于引领年轻历史教师在做中学,通过扎实的历史教育教学实践提升专业素养并不断推出教研成果。本组文章重在关注历史时空观念的实践与研究,例如结合课例对特定时段的地理空间、政治空间教学目标进行分解及达成分析;结合课例将时空特性细分为“自然”“社会”“意义”三个维度展开探讨;结合课例探讨如何引导学生阐释历史问题;结合课题探索如何以历史细节突显复习教学中的育人价值等。
出处
《中学历史教学参考》
2019年第9期38-41,共4页
Teaching Reference of Middle School History
基金
广州市增城区"十三五"规划课题"高中历史创生教育的构建与实践研究"(课题编号:ZC201807)
广州市"十三五"规划课题"高中历史学术型课堂范式构建与实践"(课题编号:201811743)的阶段性研究成果