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回归历史教学的原点(一)——发现“时间”的意义
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摘要
姑且先不回答“历史是什么”“历史的本质属性是什么”等如此深奥的问题,而是先从最基础、最基本的东西开始。学习历史学什么?基本的史实、基本的时间、基本的历史概念、基本的历史观。“历史的时间”是“实实在在的活生生的现实,它一直向前,不可逆转。
作者
李付堂
机构地区
山东青岛西海岸新区第一高级中学
出处
《中学历史教学参考》
2019年第9期61-64,共4页
Teaching Reference of Middle School History
关键词
历史教学
时间
意义
原点
回归
历史概念
历史学
历史观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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