阅读例题,培养学生自主学习能力

数学阅读需要较严密的逻辑思维能力,要求学生记忆、理解、抽象、分析、归纳、类比、联想等思维活动都充分调动才能达到好的阅读效果。因此学生对新出现的数学定义、定理要反复、仔细阅读,并认真分析,直至弄懂含义。