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高中英语口语教学的有效策略探讨
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摘要
听说读写是语言学习的基本内容,在长期的应试教育影响下,英语教学更强调“听”与“写”,“说”是学生相对薄弱的一环,加强口语教学是当前高中英语教学的重点内容。文章对高中英语口语教学的有效策略进行初步探讨。
作者
裴淑萍
机构地区
甘肃省榆中县恩玲中学
出处
《教师》
2019年第14期61-61,共1页
Teacher
关键词
高中英语
口语教学
口语练习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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