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微课在高中数学教学中的应用
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摘要
随着新一轮课程改革的到来,高中数学教学迎来了新的契机,其核心是培养学生为将来发展所在数学里应具有的六大核心素养.随着科技的日新月异,高中数学教师在课堂教学上需要考虑信息时代下学生学习方式的变化,需向学生提供丰富多彩的课程内容和资源,向学生注入移动学习、自主学习的理念,积极推进以学生问题探究、相互学习的信息化学习课堂,让学生把信息技术作为数学学习的强有力的工具.
作者
谢继林
机构地区
福建省厦门市同安第一中学
出处
《福建中学数学》
2019年第5期47-49,共3页
关键词
数学教学
高中
应用
微课
课堂教学
信息化学习
课程改革
学习方式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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福建中学数学
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