以“和”为基 以“合”为标——以《边城》为例谈名著阅读教学

Taking "Harmony" as the Basis Taking "Unity" as the Target——Taking Border Town as an Example to Discuss the Teaching of Masterpiece Reading

高中语文教材中选编了经典名著节选的文章,而且随着新课标的修订与颁布,高中语文逐步推进整本书阅读,特别是名著阅读。语文课程的名著阅读教学由于是节选,故存在简单化、碎片化问题,教师应依据学情,关注学生的阅读需求,选择适宜的教学内容、教学策略与方法,激发学生的阅读兴趣,有效推进名著阅读。