期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学教学改革探析被引量：1

下载PDF

导出

摘要文章针对初中数学教学中存在的问题,提出改革的途径主要是:转变数学教学理念;更新数学教学方式;提升数学教师专业化水平;加强数学合作教学。

作者强晓蕾

机构地区咸阳市渭城区第二初级中学

出处《新西部》 2019年第15期167-168,共2页

关键词新课改初中数学教学改革途径

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1张建菊.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学简析[J].中华少年,2019(2):62-62. 被引量：5
2车兰琴.简析新课程理念下初中数学教学观念的转变[J].数学学习与研究,2014,0(8):100-100. 被引量：2

二级参考文献3

1李茂尧.初中数学分层教学探究[J].四川职业技术学院学报,2011,21(1):92-93. 被引量：27
2蒋大峰.转变观念:数学课堂有效教学实施的关键[J].职业技术,2011(3):36-37. 被引量：2
3潘仕杰.“探究性学习”教学模式下初中数学教学探讨[J].成功,2011(9):162-162. 被引量：6

共引文献5

1王丽君.核心素养指引下初中数学教学思考[J].中国新通信,2020,0(2):229-229. 被引量：1
2张小强.基于数学核心素养理念下的初中数学课堂教学[J].数学大世界（上旬）,2020(11):12-12.
3朱德甫.谈初中数学教学中的分层教学策略[J].数学之友,2014,28(20):8-8.
4左科.立足核心素养促进初中数学课堂发展[J].数理化解题研究,2020(26):13-14.
5黄波.数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究[J].数学学习与研究,2023(1):71-73. 被引量：4

同被引文献1

1邢瑞瑶.浅谈如何建立初中数学趣味课堂[J].中国教师,2018(A01):29-29. 被引量：7

引证文献1

1张余.趣味实践活动在初中数学课堂的应用研究[J].新课程导学,2019,0(35):31-31. 被引量：1

二级引证文献1

1李萍.初中数学实践活动培养学生综合能力的对策[J].课堂内外（高中版）,2024(34):44-46.

1孟令波.新课程背景下高中数学教学模式微探[J].试题与研究,2018(8):116-117.
2顾敏智.情境教学对于高中数学教学的积极影响分析[J].文理导航,2019,0(5):3-3.
3马杰.小学语文课堂教学方式方法改革途径探析[J].中华辞赋,2019,0(5):171-172.
4王小芬,邱秀荣.创新创业教育改革研究[J].科技创新导报,2019,16(7):238-238. 被引量：2
5王丽.高职院校职业技能鉴定工作面临的新问题与改革途径[J].科技资讯,2019,17(9):162-162. 被引量：3
6卢洁.基于提升大学生创新创业能力的会计专业教学改革途径研究[J].大众投资指南,2019(6):237-237. 被引量：1
7潘曦.应用型本科高校经济学专业人才培养模式改革实践[J].教育教学论坛,2019(26):106-107. 被引量：3
8严兴忠.提高小学数学教学有效性方法浅谈[J].读天下（综合）,2019,0(20):0202-0202.
9周毛吉.如何构建数学幸福课堂[J].散文选刊（中旬刊）,2019,0(2):266-266.
10张玲.高考数学开放题刍议[J].中学生数理化（教与学）,2012,0(12):31-31.

新西部

2019年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部