摘要
《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》《关于进一步加强农村教育工作的决定》等法律法规相继出台,但流动儿童平等入学权仍存在相当严重的问题。本研究从流动儿童入学权利的实质困境出发,分析困境发生的关键原因,贯彻倾斜保护弱者与教育平等原则,建设性地提出权利“双保护”模式的保障手段,力图为流动儿童入学权利的保障带来实质性兼实用性的方式与方法。
作者
李勃
徐晨欣
余音
LI Bo;XU Chen xin;YU Yin
出处
《荆楚理工学院学报》
2019年第1期35-40,共6页
Journal of Jingchu University of Technology