摘要
数学在我们日常生活中的应用是随处可见的。生活实践是数学研究的基础,生活创造了数学,人没有通过应用数学来服务于生活。把数学和生活联系起来,使数学生活化。从学生所处的日常生活出发,通过学生们已经经历的生活事件和现有的数学知识体系为基础,将生活与数学紧密融合起来,培养和提高同学们运用已掌握的数学知识去解决实际问题的能力,达到知行合一,提高同学们内心的成就感。小学数学教师可以通过营造生活化的环境,打造轻松的课堂氛围,通过结合实际问题,创设生活情境,利用身边事例讲解,解决身边问题,展开生活实践活动等方式培养同学们应用数学的能力,提高数学的学习效率。
出处
《中国校外教育》
2019年第16期59-60,共2页
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