“五步”教学模式在小学信息技术中的运用探析

小学信息技术“五步”教学是一种新颖的教学模式,符合新课程标准中的以学生为主体地位、以教师为主导地位以及以任务为主线的需求。同时,小学信息技术“五步”教学模式能够将知识的运用、巩固、理解以及感知等环节有机的结合在一起,不仅提高了学生的信息素养,而且还培养了学生的实践能力与创新精神。