摘要
传统考核学生的方式就是分数决定一切,分数代表水平。语文教育学科应该不单单传授语言文字的工具性,我的一位美术老师曾经说过启示绘画、音乐、文章都是一个大的艺术框架里的东西。的确,这些都是人类用于表达内心情感的不同方式,只有培养了学生内心的美好情感才能通过语言文字将情感表达出来,并以此来感染其他人。老子的道家思想中,道是本源,而术只是为道而服务的。就像语文教学,语文课本的设置就是以好的文学作品来熏陶学生的思想感情,训练学生运用语言文字的能力。
出处
《神州》
2019年第17期109-109,共1页