幼儿园语言教育活动有效性的课堂观察研究

研究表明,儿童要想从自主阅读和集体讨论中获得知识和经验,前提是需要掌握学业性较强的复杂的词汇和句子。在许多学科领域,如数学、科学、社会研究、语言、艺术领域中,经常会运用到学业语言。学业语言对于儿童的阅读理解和所有学科的学业成就发挥着至关重要的作用。语言发展对儿童未来学校适应有重要影响,儿童词语的流畅性使得相关的思维技能受到影响,词汇量的多少影响对言语信息的记忆情况。因此,幼儿教师应抓住这个重要时期发展幼儿的学业语言,采取适宜的教育策略提高幼儿学业语言水平。