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提升小学信息技术课堂教学效率
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摘要
由于小学生们天性好动,自控能力又相对较差,所以在小学信息技术课堂教学中要想获得良好的教学质量与效率,就必须要适当的运用一些教学艺术手段,以此充分的调动小学生们的学习积极性。为此本文即结合个人实践研究经验与相关参考文献,就如何提升小学信息技术课堂教学效率展开粗浅的探讨,以供参考。
作者
于化龙
机构地区
海林市第二小学
出处
《神州》
2019年第17期192-192,共1页
关键词
小学信息技术
学生
教学效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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