浅谈侗族饮食文化在小学品德教学中的应用

《小学品德与生活课程标准》2011版中提出本课程面向儿童的整个生活世界,重视地方、学校、教师与儿童的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有兴趣的题材;课堂从教室扩展到家庭、社区及其儿童的其他生活空间;时间可以在与学校其他活动获学科的配合和联结中弹性地延展;评价关注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。小学品德思想课程旨在以正确的价值观引导学生如何去更好地适应学校,并形成良好的品德和行为习惯。而在学习中展开有趣的课程,了解到地方多彩的侗族文化,达到综合素质的提高,是我们的目标。