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提高小学语文高段阅读教学质量的几点策略

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摘要 要想提高小学语文高段阅读教学质量,除了要注重培养小学生们的阅读能力以外,最为重要的就是要在课堂教学中凸显小学生们的主体性,提高小学生们的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。为此本文笔者即从这几点入手展开粗浅的探讨,为提高小学语文高段阅读教学质量做出有益的铺垫。
作者 邵艳霞
机构地区 海林市第一小学
出处 《神州》 2019年第17期223-223,共1页
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