孕期健康教育对妇产科护理的影响意义探讨

目的对妇产科护理中孕期健康教育的价值进行探讨。方法选择我院2016年7月至2017年6月收治的妇科产孕妇80例,依据随机数字表法分为实验组和常规组,每组各40例。常规组接受常规护理,实验组在此基础上接受孕期健康教育,统计并对比两组健康知识掌握情况、护理满意度、自然分娩率。结果实验组自然分娩率显著高于常规组(P<0.05);实验组健康知识掌握情况显著优于常规组(P<0.05);实验组护理满意度显著高于常规组(P<0.05)。结论在妇产科孕妇中开展孕期健康教育,能够帮助其更好相关疾病知识,并显著提升自然分娩率,具有较高推广价值。