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大学生道德人格的完善与人的全面发展 被引量:1

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摘要 道德人格并不是人与生俱来的,而是个体经过不断的学习、历练、反思、重塑,在社会实践中不断循环往复打磨锤炼而形成的较为健康的人格类型。市场经济的进一步发展和网络时代的到来势必对大学生主体人格的发展造成冲击。成长在新时代的大学生个性更加张扬,自我意识觉醒得更早。大学生道德人格的完善是实现人的全面发展的重要一环和题中之义。
出处 《教书育人(高教论坛)》 2019年第6期68-69,共2页
基金 2016年佳木斯大学人文社会科学研究专项任务项目(高校学生工作),项目名称——道德人格的特征与结构要素的研究(项目编号:2016JDXSZX01)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1[美]亨利·罗索夫斯基.关国校园文化[M].谢宗仙,等,译.济南:山东人民出版社,1996.
  • 2.马克思恩格斯全集:第2卷[M].北京:人民出版社,1957..

共引文献8

同被引文献7

引证文献1

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