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教师管理的研究与思考
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摘要
教师管理是指学校领导运用一定的职能和手段来协调教师的教育教学工作,使教师同领导一起高效率地实现学校既定目标的活动过程。教师管理,主要管理教师的思想、言语、行为、心理、绩效,要树立人本、非权、民主理念,遵循全员性、激励性、过程性、发展性、综合性等原则,采取民主管理、标杆管理、文化管理、评价管理、人本管理等策略。
作者
卞恩鸿
机构地区
江苏盐城市登瀛小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第6期53-55,共3页
关键词
教师管理
概念
理念
内容
原则
策略
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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