“家长会”并非只有“开会”一种形式

提到“家长会”,人们的直观印象就是“开会”,会场在教室里,家长坐在自己孩子的座位上,班主任站在讲台上,班主任是“家长会”的主持人,也是主讲人。“家长会”以“开会”的形式召开,家长参会的最大收获就是了解孩子的学习成绩及班级管理情况。由于家长会时间并不长,且大部分时间是班主任一个人讲,班主任与家长单独互动的时间较少。因而,班主任在家长会上对家长的教育理念及教育方法了解并不多,对提高家校共育能力的帮助较为有限。