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勿以标准答案囚禁学生思维
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摘要
世界的复杂性,知识的多元化,能力的多样化,学科研究的动态发展等,决定了许多问题的正确答案不是唯一的,这一点正是我们培养学生发散思维、求异思维的极好抓手,我们一定要敢于对标准答案说不,破除标准答案对学生思维的禁锢,让学生的核心素养在自主学习的过程中得到更多的呵护和发展。
作者
徐德培
机构地区
江苏扬州市江都国际学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第6期63-63,共1页
关键词
标准答案
学生思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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1
蒋风.
主持人语[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2019,40(5):109-109.
教书育人(校长参考)
2019年 第6期
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