期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效提高小学生数学学习兴趣的策略探究
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义。小学课程作为学生学习阶段的基础课程,有兴趣的学习可以很大程度的提升学生的基础能力。在小学数学课程中,激发学生学习数学的兴趣,是调动课堂氛围的有效方式。在数学课堂中也应充分突出学生的主体地位,使学生在学习中不断提升自身的数学思维能力。
作者
娄连霞
机构地区
山东省日照市岚山区实验小学
出处
《学周刊》
2019年第21期34-34,共1页
Learning Weekly
关键词
小学教学
学习兴趣
策略探究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
10
引证文献
3
二级引证文献
2
参考文献
2
1
董玉霞.
培养学生的自主学习能力,提高小学数学课堂的教学效果[J]
.教育现代化(电子版),2017,0(2):245-245.
被引量:2
2
邓阳仕.
浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(26):36-36.
被引量:2
二级参考文献
1
1
蔡广林.
在小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.新课程学习,2010(1):123-124.
被引量:43
共引文献
2
1
郑瑞云.
培养学生自主学习能力 提升小学数学课堂教学效果[J]
.数学学习与研究,2019,0(14):51-51.
被引量:10
2
唐芳机.
浅谈小学数学课堂如何培养学生的兴趣[J]
.科学咨询,2021(4):122-123.
同被引文献
10
1
周晓.
试论如何培养小学生的数学核心素养[J]
.科学咨询,2018(50):30-30.
被引量:5
2
席铭俊.
有效提高小学生数学学习兴趣的策略研究[J]
.学周刊(中旬),2016(11):67-68.
被引量:4
3
曾惠琴.
小学数学教学中如何培养学生的抽象思维能力[J]
.华夏教师,2017,0(24):59-59.
被引量:6
4
赵岩.
在小学低年级数学教学中培养学生的思维能力的策略分析[J]
.数学学习与研究,2018(11):72-72.
被引量:7
5
周满生.
有效提高小学生数学学习兴趣的策略研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(17):103-104.
被引量:1
6
张瑛.
有效提高小学生数学学习兴趣的策略研究[J]
.才智,2017,0(3):18-18.
被引量:3
7
王利华.
巧用多媒体教学设备 激发小学生数学学习兴趣[J]
.中国教育技术装备,2018(19):112-113.
被引量:5
8
高文江.
提高农村小学生数学学习兴趣的有效策略[J]
.新课程,2019,0(22):174-175.
被引量:3
9
左学军.
思维导图在小学数学教学中的运用途径[J]
.课程教育研究,2018(38):130-131.
被引量:13
10
陈霞.
小学数学兴趣化教学策略[J]
.课程教育研究,2019,0(34):152-153.
被引量:4
引证文献
3
1
俞天飞.
试论如何激发小学生数学学习兴趣和培养思维能力[J]
.课程教育研究,2020(36):27-28.
被引量:2
2
刘英.
提高小学生数学学习兴趣的有效策略[J]
.内蒙古教育,2019,0(27):67-68.
3
张明.
小学数学教学中学习兴趣的提高策略[J]
.数学大世界(下旬),2020(6):75-75.
二级引证文献
2
1
陈健珍.
互联网背景下提升学生学习互惠力的方法探究[J]
.试题与研究,2022(8):53-54.
2
陈小玲.
小学数学教学中学生思维能力培养策略探析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(36):158-159.
1
任学民.
基于核心素养视角下的小学科学教学[J]
.好家长,2019,0(29):87-87.
2
熊代厚.
“倒”也有趣[J]
.喜剧世界(上),2019,0(2):14-14.
3
舒春梅.
高中语文名著阅读教学探究[J]
.读天下(综合),2019,0(25):0164-0164.
学周刊
2019年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部