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小学高年级学生数学应用能力的培养策略
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摘要
小学生的数学应用能力是衡量小学数学教学的重要指标。小学生的数学应用能力增强,有助于学生对所学的数学知识进行整合,从而达到灵活运用数学知识的目的,也使学生的数学思维能力及创新能力得到有效发展。数学应用能力的培养是一个长期发展的过程,需要我们持之以恒的坚持。
作者
杨丽琴
机构地区
甘肃省会宁县东关小学
出处
《学周刊》
2019年第21期48-48,共1页
Learning Weekly
关键词
高年级数学
应用能力
小学数学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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