如何在高中数学教学中更好地融入建模思想

数学建模是将数学教学中的理论与应用联系在一起的教学方法,他能够着重体现数学的思维模式。对于处在高中阶段的学生而言,知识储备还未达到较高的水平,同时学校和教师并未重视数学建模对于数学教学的重要性,限制了学生数学思维的发展。以此作为背景,着重探讨数学建模思想在教学过程中的运用。