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学数学,用数学——谈小学数学的“实践与应用”
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摘要
实践与应用主要指的是数学与外部世界之间的联系,数学内容间的联系,甚至是数学在分析与解决问题中的应用。随着新课程改革的不断推进,教师要强调数学实践及其应用,提高学生的实践能力。那么,教师如何才能促进数学的实践与应用呢?笔者就以下三个方面进行了重点分析,旨在为其他教师教学提供参考。
作者
张淑霞
机构地区
甘肃省临洮县洮阳镇北街小学
出处
《学周刊》
2019年第21期100-100,共1页
Learning Weekly
关键词
小学数学
实践与应用
教学情境
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊
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