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如何提高阅读教学中品读体验的效果
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摘要
在小学语文教学中,阅读教学是一个重要的构成,而阅读教学质量提升的关键在于提高品读体验的效果。教师要充分发挥引导功能,在语文阅读教学中巧妙指导学生,使学生在阅读时学会抓住本质,抓住重点。本文就如何提高小学语文品读体验提出以下策略,从而提高小学语文阅读教学质量。
作者
王进
机构地区
甘肃省西和县晒经乡九年制学校
出处
《学周刊》
2019年第21期135-135,共1页
Learning Weekly
关键词
品读
体验
朗读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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