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尊重和微笑并行——小学班主任管理浅谈
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3
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摘要
小学班主任是学校教育重要的组成部分,对于学生个性的形成与品德的培养有着决定性作用。小学班主任不仅要具备较强的领导能力与管理能力,同时还要具备高尚的思想品德,拥有无私奉献的精神,扮演好自己在教学中的多种角色,善于理解学生、关爱学生、尊重学生,建立良好的师生关系,为班级管理工作的开展奠定良好的基础。
作者
李秀英
机构地区
福建省永春县鹏翔小学
出处
《学周刊》
2019年第21期164-164,共1页
Learning Weekly
关键词
小学班主任
管理工作
有效策略
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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