基于核心素养视域下的江苏普通高中办学模式的实践探索

核心素养是党的教育方针的具体化,目的是使学生能够得到全面的、个性的发展。因此,江苏普通高中办学模式要想在新时期取得新的发展,必须重视培养学生的核心素养。本文以核心素养为切入点,在概述普通高中学科核心素养的基本内涵的基础上,通过分析核心素养视域下的江苏普通高中办学的基本原则,探讨了核心素养视域下的江苏普通高中办学的建设策略,旨在说明江苏普通高中办学模式改革的重要性,以期为江苏普通高中办学提供参考借鉴。