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“鲁班工坊”研究:内涵与发展路径 被引量:19

Study on "Luban workshop": connotation and development path
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摘要 鲁班工坊是中国职业教育"走出去"、服务"一带一路"倡议的重要探索。当前,鲁班工坊的发展模式呈现多元化,办学方式强调本土化,师资、教材和教学模式注重国际化与信息化的融合,今后应进一步加强现有"鲁班工坊"的资源共享,强化政府统筹,发挥媒体舆论引导,建立企业与学校共同推进工作建设的协调联动机制,全方位提升教学水平。
作者 李名梁 贺珍珍 Li Mingliang
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2019年第12期30-34,共5页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 2017教育部人文社会科学研究规划基金课题"利益相关者协同整合下职业教育社会认同度的提升机制及实现路径研究"(项目编号:17YJA880042 主持人:李名梁)
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参考文献13

二级参考文献29

共引文献220

同被引文献176

引证文献19

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