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小学中高年级学生数学计算错误的原因及对策分析
被引量:
3
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摘要
计算教学是小数数学的重要组成部分,它贯穿于小学数学教学的全过程。随着学生进入中高年级,计算的正确率却大大下降。无论是数学概念的形成,数学结论的获得,还是数学问题的解决等都依赖于计算活动的参与,所以培养学生良好的计算能力是数学教学重要的内容之一。
作者
杨玉霞
机构地区
甘肃省临夏回族自治州和政县龙泉小学
出处
《中国校外教育》
2019年第17期67-67,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学中高年级学生
数学计算
错误原因
对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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