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浅析初中美术教学中情感教育的渗透 被引量:3

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摘要 美术作为一门艺术类的学科,可以激发学生的情感,所以,在初中美术课程中进行情感教育的渗透具有先天的优势。美术这种艺术活动,可以让学生内心受到触动,联系他们的生活实际经验,触发他们内心中沉淀的情感,让学生的情感和态度达到统一,做到内在的心身和谐一致,从而促进学生综合素质提升,促进学生心理健康水平提升。
作者 解皓然
出处 《中国校外教育》 2019年第18期11-11,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1学习创新与应试创新.中国人事出版社.
  • 2教师工作创新.中国人事出版社.
  • 3教育心理学.人民教育出版社,1994.5

共引文献29

同被引文献7

引证文献3

二级引证文献1

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