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谈如何指导低年级学生进行绘本阅读 被引量:1

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摘要 绘本阅读是小学低年级学生提高阅读能力,培养阅读习惯的一种重要手段。提出了培养学生观察能力、学习能力、诵读能力、参与能力和采用鼓励式教学方法的策略,指导低年级学生进行绘本阅读。
作者 谢琳
出处 《中国校外教育》 2019年第18期49-49,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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